ஆஸ்திரேலிய பள்ளி மாணவர்களின் கல்வி செயல்திறன் நிலை கணிசமாக குறைந்துள்ளதாக சமீபத்திய அறிக்கை ஒன்று வெளிப்படுத்தியுள்ளது.
2010 ஆம் ஆண்டு அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட தேசிய பாடசாலை பாடத்திட்ட முறைமையில் ஏற்பட்டுள்ள பாரிய பிரச்சினைகளினால் இந்த நிலைமை ஏற்பட்டுள்ளதாக மேலும் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.
இதற்கிடையில், அவுஸ்திரேலியாவின் உத்தியோகபூர்வ கல்வி ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள், நாட்டின் பள்ளி பாடத்திட்டங்களில் உள்ள சீரற்ற தன்மை காரணமாக, ஆசிரியர்கள் தங்களுக்குரிய தனித்துவமான வழிகளில் மாணவர்களுக்கு கற்பிக்கின்றனர்.
வளர்ந்த நாடுகளின் கல்வி நிலைகளுடன் ஒப்பிடும் போது அவுஸ்திரேலிய மாணவர்களுடன் ஒப்பிடும் போது அமெரிக்க மாணவர்கள் உயிரியல் பாடத்தில் 04 மடங்கு முன்னிலையில் இருப்பதாக கூறப்படுகிறது.
கனேடிய மாணவர்கள் தரம் 07 இல் அறிவியலைக் கற்கும் அதே வேளையில் அவுஸ்திரேலிய மாணவர்கள் தரம் 10 இல் கல்வி கற்பதாகத் தெரியவந்துள்ளது.
உலகளாவிய கல்வி நிலைகளுடன் ஒப்பிடும் போது ஆஸ்திரேலிய பாடத்திட்டத்தில் பல பிரச்சனைகள் இருப்பதாக கல்வி நிபுணர்கள் வலியுறுத்துகின்றனர்.
கல்வி முறையின் முக்கிய அம்சம் பாடத்திட்டம் மற்றும் பாடத்திட்ட சீர்திருத்தம் இல்லாமல் மாணவர்களின் கல்வி செயல்திறனை அதிகரிப்பது கடினம் என்று கல்வி நிபுணர்கள் கூறியுள்ளனர்.
